domingo, 4 de febrero de 2018

LECTURAS:

1: LOS DOS LOBOS
           
Un anciano Cherokee contaba a su nieto acerca de la lucha que se desarrollaba dentro de sí mismo. Ésta era entre dos lobos...

"Uno es diabólico: iracundo, lujurioso, arrogante, mentiroso, falso predicador, vanidoso, resentido, ladrón, abusador y asesino.

El otro es bueno: pacífico, amoroso, sereno, humilde, generoso, compasivo, fiel, bondadoso, benevolente y honesto".

El nieto, después de unos minutos de reflexión, preguntó a su abuelo: "¿Y qué lobo ganará?"
El anciano Cherokee simplemente respondió: 

"El que yo alimente".


 ENCONTRADO EN: www.doslourdes.net

ACTIVIDADES
Rellena el crucigrama de los adjetivos que definen al lobo malo pinchando en el siguiente enlace:
http://www.doslourdes.net/Lobo_malo.htm 

Completa el crucigrama de los adjetivos que definen al lobo bueno pinchando en el siguiente enlace:
http://www.doslourdes.net/Lobo_bueno.htm 



2.- DESTRUYENDO AL PRÓJIMO

El peligro de la palabra

Una mujer tanto fue pregonando que su vecino era un ladrón, que el muchacho acabó preso. Días después, descubrieron que era inocente; lo soltaron y él procesó a la mujer.
    -Hacer unos comentarios no es algo tan grave - dijo ella al juez.
    -De acuerdo -respondió el magistrado- . Hoy, al regresar a su casa, escriba todo lo que habló mal sobre el joven, después pique el papel y vaya tirando los trocitos por el camino. Mañana vuelva para escuchar la sentencia.

 
    La mujer obedeció y volvió al día siguiente.
    -Está perdonada si me entrega los pedazos de papel que tiró ayer. En caso contrario, será condenada a un año de prisión- declaró el magistrado.
    -Pero eso es imposible! ¡El viento ya ha dispersado todo!
    -De la misma manera, un simple comentario puede ser esparcido por el viento, destruir el honor de un hombre y después es imposible arreglar el mal ya hecho.
    Y envió a la mujer a la cárcel.



3.- ESTO ES SABIDURÍA
      En la antigua Grecia (469 - 399 AC), Sócrates era un maestro
      reconocido por su sabiduría. Un día, el gran filósofo se
      encontró con un conocido, que le dijo muy excitado:

      "Sócrates, ¿sabes lo que acabo de oír de uno de tus alumnos?"

      "Un momento" respondió Sócrates. "Antes de decirme nada me
      gustaría que pasaras una pequeña prueba. Se llama la prueba del
      triple filtro".

      "¿Triple filtro?" 


      "Eso es", continuó Sócrates. "Antes de contarme lo que sea
      sobre mi alumno, es una buena idea pensarlo un poco y filtrar lo
      que vayas a decirme. El primer filtro es el de la Verdad. ¿Estás
      completamente seguro que lo que vas a decirme es cierto?"

      "No, me acabo de enterar y..." 


       "Bien", dijo Sócrates. "Conque no sabes si es cierto lo que quieres
      contarme. Veamos el segundo filtro, que es el de la Bondad."

      "¿Quieres contarme algo bueno de mi alumno?"
      "No. Todo lo contrario..." 


      "Con que" le interrumpió Sócrates, "quieres contarme algo
      malo de él, que no sabes siquiera si es cierto. Aún puedes pasar
      la  prueba, pues queda un tercer filtro: el filtro de la Utilidad.

      ¿Me va a ser útil esto que me quieres contar de mi alumno?"

      "No. No mucho" 

       "Por lo tanto" concluyó Sócrates, "si lo que quieres contarme
      puede no ser cierto, no es bueno, ni es útil, ¿para qué contarlo?"
      Esto explica el por qué de la grandeza de Sócrates, y por qué se
      le tenía en tanta estima.
 



 4.- FÁBULAS DE ESOPO
Trabajo de inferencias en lectura.
http://www.interpeques2.com/peques5/fabulas/principal.htm

 

5.- EL CIENPIÉS BAILARÍN
 
Jimmy el ciempiés, vivía cerca de un hormiguero.
Su gran afición era bailar. Tenía unas patitas ágiles como las plumas.
Le encantaba subirse encima del hormiguero y empezar a taconear.
Jimmy cantaba: ¡Ya está aquí, el mejor, el más grande bailaor!.
Era muy molesto oír tantos pies, retumbando y retumbando sobre el techo del
hormiguero.
Las hormigas asustadas salían para ver lo que ocurría.
El ciempiés seguía cantando: ¡Ya está aquí, el mejor, el más grande bailaor!.
¡Otra vez Jimmy!. decía: la hormiga jefe.
¡No podemos trabajar, ni dormir!.
¡No puedes irte a otro sitio a bailar!.
La hormiga jefe ordenó a su tropa de hormigas que llevaran a Jimmy a otro
lugar.
¡No, hormiga jefe!. ¡Ya me voy!. Dijo Jimmy.
Jimmy se acercó a la casa del señor topo.
Se puso al lado de la topera y vuelta a taconear.
Seguía con su canción: ¡Ya está aquí, el mejor, el más grande bailaor!.
El señor topo enfadado, salió y le dijo: ¡Jimmy, estoy ciego pero no sordo!.
¿No puedes ir a otro sitio a bailar?.
Jimmy estaba un poco triste, porque en todas partes molestaba.
Cogió sus maletas y se marchó de allí.
Empezó a caminar y caminar, hasta que estaba tan cansado que no tuvo más
remedio que descansar.
Se quedó dormido bajo un árbol.
Cuando despertó al día siguiente, estaba en un campo lleno de flores.
¡Este será mi nuevo hogar! : dijo el ciempiés.
Tanto se entusiasmo Jimmy, que no se dio cuenta que un gran cuervo estaba
justo encima de él, en el árbol.
Jimmy se puso a taconear con tanta alegría que llamó la atención del cuervo.
El cuervo inclinó el cuello y vió a Jimmy taconeando.
¡Pobre Jimmy!.
El pájaro se lanzó sobre él, con gran rapidez.
Abrió su bocaza y cogió al ciempiés.
El ciempiés gritaba: ¡Socorro, socorro!.
Un cazador, que andaba por allí, observo, al cuervo volando.
No le gustaban mucho los cuervos, pues él creía que le daban mala suerte.
Hizo un disparo al aire para asustarlo. El cuervo soltó al ciempiés.
Al caer, el ciempiés se dio un gran batacazo.
Esto le sirvió de lección. Aprendió a ser más responsable y fijarse bien dónde
se ponía a bailar.
Buscó un lugar seguro y allí danzaba y bailaba.
No molestaba a nadie ni a él, le molestaban.
Así fue como el ciempiés empezó a ser respetado por todos.

ACTIVIDADES:


1.- ¿Cual es la afición del protagonista?

2.- ¿De dónde vivía cerca?

3.- ¿Quienes regañaron a Jimmy por su ruido?

4.- ¿Cómo se sintió Jimmy después de los avisos de que se marchará a otro lugar?

5.- ¿Dónde se quedó dormido?

6.- ¿Qué se encontró al despertar?

7.- ¿Quién le vigilaba desde la rama de un árbol?

8.- ¿Quién salvó a Jimmy del cuervo?

9.- ¿Por qué lo hizo?

10.- ¿Qué acciones empezó a realizar para que empezara a ser respetado por todos?


jueves, 1 de febrero de 2018

DON QUIJOTE Y SANCHO PANZA

Después de terminar de leer el comic de Don Quijote, 

 1.Escrite en tu libreta un texto siguiendo estos pasos:
 a) Valorando del 1 al 10 la historia y explicando el porque de esa nota.

b) Destacando 3 cosas que te han gustado y 3 que no te han gustado.


2.- Vamos a realizar un dibujo del personaje o personajes favoritos A TAMAÑO GRANDE, esto, es que ocupe todo un folio para utilizarlo sobre nuestro escudo el día del carnaval y pasacalles. Lo pegaremos con "pega-pega" para que se pueda quitar y poner.

Inspirate buscándolas en internet o en la selección de ilustraciones que hay a continuación.






miércoles, 31 de enero de 2018

EXAMEN FRACCIONES

Relájate, respira y concéntrate. Has trabajado muy bien en clase y las fracciones son muy fáciles para ti.

COPIA LOS ENUNCIADOS Y RESUELVE fijándote bien en lo que te pide el ejercicio.
SUERTE

1.- Di el nombre de estas fracciones:
a) 1/2      b) 5/3     c) 6/10     d)10/7    e)  14/18

2.- Dibuja las fracciones del ejercicio anterior:

3.- Escribe para cada fracción del ejercicio, otras dos que sean equivalentes:
a) 2/4                        b) 1/3                    c) 6/8                             d) 40/80

4.-Suma las siguientes fracciones siguiendo este proceso: 1º Suma con dibujos. 2º Suma con las fracciones.
a) 2/6 + 3/6             b) 2/4 + 6/4               c)  3/8 + 2/8 + 5/8             d)27/10 + 36/10

5.- Resta la siguientes fracciones:
a) 7/5 - 2/5           b) 9/9 - 5/9                c) 12/15 - 8/15            d) 24/36 - 14/36

6.- Transforma estas fracciones a números mixtos:
a) 7/4           b) 14/6          c)  9/7         d)  135/10        e) 29/3 

7.- Transforma estas fracciones a números decimales:
a) 20/100         b) 78/100      c) 325/100      d) 7/10       e) 31/10     f) 325/10    g) 1/2

8.- Transforma estos números decimales a fracciones:
a) 0,30       b) 0,36    c) 0,6     d) 1,23    e) 2,5


CURIOSIDADES: Las mejores fotos hechas con un dron

https://hipertextual.com/2018/01/fotografias-aereas-dron-skypixel
Pincha en el siguiente enlace y maravillate del arte del fotógrafo y la magestuosidad de la naturaleza.

https://hipertextual.com/2018/01/fotografias-aereas-dron-skypixel

martes, 23 de enero de 2018

APARATO DIGESTIVO

Dos interesantes presentaciones sobre el aparato digestivo.

En la primera se explican muy bien sus partes:


APARATO DIGESTIVO de Marife Lara

En esta segunda se explica el proceso de la digestión, esto es, desde todo el recorrido del alimento por el cuerpo para ser transformado, absorbido y sus desechos expulsados. 
 

lunes, 22 de enero de 2018

Todos los niños y niñas del colegio del pueblo de Dehesas Viejas, han sido transformados en animales por la gran magia de la maga Silvia, la nueva directora del colegio.
Los niños de Infantil son unos pequeños pingüinos. Verlos hacer la fila, el trenecito es supergracioso.
En leones han sido transformados las niñas y niños de primero y se pasan el día rugiendo y durmiendo.
Jirafas y rinocerontes hay ahora en clase de cuarto y quinto. 
Los chicos y chicas de primero de la ESO son ahora perros y gatos y claro no se llevan nada bien y están correteando y ladrandose todo el día.
En búhos la maga Silvia ha convertido la maga Silvia  los niños y niñas de segundo de la ESO.

miércoles, 10 de enero de 2018

TEST VELOCIDAD LECTORA 2

TEST VELOCIDAD LECTORA

Visita esta página:
http://www.reglasdeortografia.com/testprimaria2ciclo01.html

PREGUNTAS:
1.- ¿De dónde era el protagonista?

2.- ¿Dónde se quedó para refugiarse de su huida?

3.- ¿Qué encontró dentro?

4.- ¿Dónde estaba herido?

5.- ¿Qué le había herido?

6.- ¿A dónde llevaron al prisionero Androcles?

7.- ¿Qué pasó en la lucha persona vs bestia?

8.- ¿Quién le otorgó la libertad a Androcles?

lunes, 8 de enero de 2018

TEST VELOCIDAD LECTORA 1

TEST VELOCIDAD LECTORA

Visita esta página:
http://www.reglasdeortografia.com/testprimaria1ciclo01.html



PREGUNTAS:
1.- El campesino era ... ¿de qué país/nacionalidad)

2.- ¿Con quién/es era cruel?

3.- ¿A dónde fue un día de invierno?

4.- ¿Qué le hizo perder el camino?

5.- ¿Cómo se accidentó?

6.- ¿Quién le rescató?

7.- ¿ Qué hizo el campesino con la herencia?

8.- ¿Cómo llamó al lugar?

miércoles, 20 de diciembre de 2017